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骂“狗官”是对狗的侮辱 2007-08-11
从古到今，黎民百姓口诛笔伐贪官污吏，每每把狗也捎带上了，岂止是捎带，简直就是以狗替代贪官了，在有非如此不足以解恨之意：“狗东西，又在巧立名目，乱收费了。”“狗日的，上月刚包上六奶，这会儿又煞有介事地作起精神文明报告来了。”“狗杂种，才上任两年，就捞了几千万啊。”……更有甚者，索性直骂贪官为“狗官”。这种骂法自有其“民族传统”，只不过“今胜昔”而已。世人骂“狗官”之声不绝于耳，在下起初听来颇以为然，后来悟识到，如此咒骂对狗儿们很不公平，甚而是侮辱了它们。且不说当年浸身湿草而使昏迷于草滩的努尔哈赤免于被火烧死的那条狗，且不说甲午海战中救起沉水邓世昌又被其阻挠而与之同归于尽的那条狗，说前两年沪上..
浙江省2007年初中毕业生学业考试(温州市卷)科学 2007-08-01
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浙江省2007年初中毕业生学业水平考试(科学)试题及答案（衢州卷） 2007-08-01
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浙江省2007年初中毕业生学业考试(金华) 2007-08-01
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初中科学第二册课件(整理中) 2007-04-23
课件211 感觉世界 课件1 课件2 课件3 课件4 课件212 声音的发生和传播课件1 课件2课件213 耳和听觉课件1 课件2 课件3课件214 光和颜色课件1 课件2 课件3
给老师的二十三条建议 2007-04-01
第一条 明确你自己的职业特点 走出师范的大门的时候，我们每个人脑子里装的是教师职业是“阳光下最灿烂的职业”和我们是“人类灵魂的工程师”的观点，当我们真正走进教师队伍之后，很快会发现实际情况远非如此，我们的职业只是三百六十行中普通的一行，无所谓灿烂不灿烂，更谈不上是什么“人类灵魂 的工程师”，我们从事的这份工作，只是借此养家糊口、赖以生存而已。与其它的热门职业相比，我们所从事的职业有时还显得特别地低贱。 降低你对职业的期盼，这样你都会脚踏实地地做好自己的工作。第二条永远不要说校长的坏话 虽然我们的工资是由财政拨款的，但你不要忘记实质上是校长签发的。当你用自己的长处与校长的短处相比时，..
班主任兵法(1) 2007-03-31
一、引言 自从当了教师，就免不了与学生打交道。事实上，学生工作是教师最重要的工作。一个教师，如果连学生都搞不定，这个教师基本不能算是成功的。可是，随着时代的发展，现在的学生，的确是越来越难搞定了。 新教师接一个新班的时候，由于大家都不熟悉，所以最初的一段时间基本是相安无事的。通常情况之下，双方都会相互地试探一下。学生有时会有两三个人率先发难，出一些难题让教师解决，如果教师显示出强大实力的话，学生们自然收敛起虚浮，认真对待教师；若是教师被试探出来“营寨空虚”，那么学生不久便会大举进攻，教师很可能一时抵挡不住，迅速败下阵来。 有些教师会选择先下手为强，所谓“两强相遇勇者..
《教育心理学》串讲笔记 2007-03-28
名词解释: 1、教育心理学：是在心理学与教育相结合的过程中逐渐形成和发展起来的一门应用科学，是心理学的一个独立分支。它是研究学校教育过程中学生的学习活动及与之相关的心理现象及其规律的科学。它涉及学校教育过程中的一切心理现象和规律。 2、叶克斯-多德森定律：动机过强时效率反而下降，只有保持中等强度的动机水平，学习效率才最高。 3、实验研究：它是在某种控制情境中探究自变量与因变量之间关系的一种方法。 4、相关研究：研究者并不创造某种情境，只是对自然界发生的一些变量之间的关系进行观察，从而得出两个变量理否相关的结论。 两个变量之间的相关关系可分为三种情况：（1）正相关。当一个变量增大时，另一..
给老师的忠告 2007-03-28
1、不要相信所谓“为人师表，太阳底下最光辉的事业，人类灵魂的工程师”之类的鬼话。教师只不过是一个行业而已，传道授业解惑之外完全可以活出自己的个性与风彩。不要再做蜡烛，燃烧了自己也照亮不了多大的地方，我们要做电灯，照亮别人的同时自己也不受损，并且开关在自己手中。 2、尽自己的可能做个优雅和高雅的人，教师属于知识分子，但绝大多数属于最俗的知识分子，你要尽可能的出污泥而不染。 3、不要给希望工程之类的捐款，也不要资助什么山区的孩子，如果你有余钱不如资助你身边的学生。 4、要有几个能聚得拢、谈得来的哥们，有充分放松自己的机会，想喝酒时有人陪，想说话时有人听。 5、适当看看心理医生。 6、不要辱骂学生..
典型的英特尔电脑创新思维课堂流程 2007-03-28
中国科协和英特尔电脑创新思维课堂和目前的新课程改革有很多地方相类似，我做了些比较，用MINDMAP表示了出来，可惜无法上传图片。下面截取了 “典型的英特尔电脑创新思维课堂流程”部分内容，供大家交流一 开始上课1.1.1.1 回顾上节课内容，引入本节课内容1.1.1.2 一般时间5分钟以内二 探索1.2.1.1 用意是培养学生独立思考的能力，同时引起学生的兴趣1.2.1.2 一般提出2—3个操作或思考问题，让学生进行尝试解决1.2.1.3 属于“瞎试”阶段，一般教师不回答学生提出的问题1.2.1.4 一般时间为15分钟左右三 技能卡的学习1.3.1.1 用意是培养读的能力，并为后面使用查找打..
30秒清除你电脑中的垃圾 2007-03-26
要轻松流畅上网你是否注意到你的电脑系统磁盘的可用空间正在一天天在减少呢？是不是像老去的猴王一样动作一天比一天迟缓呢？ 没错！在Windows在安装和使用过程中都会产生相当多的垃圾文件，包括临时文件（如：*.tmp、*._mp）日志文件（*.log）、临时帮助文件（*.gid）、磁盘检查文件（*.chk）、临时备份文件（如：*.old、*.bak）以及其他临时文件。特别是如果一段时间不清理IE的临时文件夹“Temporary Internet Files”，其中的缓存文件有时会占用上百MB的磁盘空间。这些LJ文件不仅仅浪费了宝贵的磁盘空间，严重时还会使系统运行慢如蜗牛。这点相信你肯定忍受不了吧！所以应及时清理系统的LJ文件的淤塞，保持系统的“苗条”..
给老师的忠告【转】 2007-02-16
1、不要相信所谓“为人师表，太阳底下最光辉的事业，人类灵魂的工程师”之类的鬼话。教师只不过是一个行业而已，传道授业解惑之外完全可以活出自己的个性与风彩。不要再做蜡烛，燃烧了自己也照亮不了多大的地方，我们要做电灯，照亮别人的同时自己也不受损，并且开关在自己手中。 2、尽自己的可能做个优雅和高雅的人，教师属于知识分子，但绝大多数属于最俗的知识分子，你要尽可能的出污泥而不染。 3、不要给希望工程之类的捐款，也不要资助什么山区的孩子，如果你有余钱不如资助你身边的学生。 4、要有几个能聚得拢、谈得来的哥们，有充分放松自己的机会，想喝酒时有人陪，想说话时有人听。 5、适当看看心理医生。 6、不要辱骂学生..
典型的英特尔电脑创新思维课堂流程 2007-02-16
中国科协和英特尔电脑创新思维课堂和目前的新课程改革有很多地方相类似，我做了些比较，用MINDMAP表示了出来，可惜无法上传图片。下面截取了 “典型的英特尔电脑创新思维课堂流程”部分内容，供大家交流一 开始上课1.1.1.1 回顾上节课内容，引入本节课内容1.1.1.2 一般时间5分钟以内二 探索1.2.1.1 用意是培养学生独立思考的能力，同时引起学生的兴趣1.2.1.2 一般提出2—3个操作或思考问题，让学生进行尝试解决1.2.1.3 属于“瞎试”阶段，一般教师不回答学生提出的问题1.2.1.4 一般时间为15分钟左右三 技能卡的学习1.3.1.1 用意是培养读的能力，并为后面使用查找打..